《荔枝圖序》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
了解白居易的生平以及序的特點(diǎn)。
識(shí)記重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞的用法。
過程與方法：
通讀全文，明確說明對(duì)象，并能做到背誦全文。
學(xué)習(xí)精確、生動(dòng)的語(yǔ)言、并能運(yùn)用到實(shí)際寫作中。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
領(lǐng)略荔枝的鮮美和自然景觀的美妙。
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解說題目
序是一種文體。
一般寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過，也有別人寫的，多介紹或評(píng)論本文內(nèi)容。
《荔枝圖序》是作者為《荔枝圖》作的序。
你能正確讀出下列字和詞語(yǔ)嗎
巴峽 xiá 帷蓋 華 huā 殼 ké
紫綃 瓤肉 ráng 繒
醴酪 枇杷
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你了解作者嗎
白居易（772-846），字樂天，唐代大詩(shī)人。曾官居太子少傅，晚號(hào)香山居士、醉吟先生，曾以詩(shī)仙、詩(shī)魔自比，另有廣大教化主的稱號(hào)。。他是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的觀點(diǎn)。
自讀課文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。
荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋
華如橘，春榮; 實(shí)如丹，夏熟;
大略如彼此，其實(shí)過之
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課后作業(yè)
1.熟讀并背誦課文。
2.搜集有關(guān)荔枝的詩(shī)詞美文。
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