粵滬版九年級物理上冊《怎樣才叫做功》機(jī)械功與機(jī)械能PPT優(yōu)質(zhì)課件，共29頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過實(shí)例理解機(jī)械功的含義,知道做功的兩個必要因素。
2.掌握功的計(jì)算公式,能夠應(yīng)用功的計(jì)算公式W=Fs 進(jìn)行簡單計(jì)算。
3.在推導(dǎo)的基礎(chǔ)上理解掌握機(jī)械功的原理,知道使用任何機(jī)械都不省功,會用機(jī)械功原理進(jìn)行簡單的分析。
新課講解
一、怎樣才叫做功
物理學(xué)中的“功”吸收了一種“貢獻(xiàn)”和“成效”意思在里面。
作用在物體上的力，使物體在力的方向上移動一段距離，就說這個力對物體做了機(jī)械功，簡稱做了功。
功用符號W 表示。
起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？
誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？
(1)作用在物體上的力
(2)物體在力的方向上通過的距離
兩者具有同時性
做功實(shí)例
不做功的三種類型
1. 有力，但是在力的方向上通過的距離為零。
2. 有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。
3. 有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。
總結(jié)
力對物體做功，一要有力，二要有距離，三是距離必須在力的方向上。
二、怎樣測算功
功有大小，那么怎么來計(jì)算功呢？
力對物體做的功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積
計(jì)算公式：W = Fs
功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J
1J = 1 N·m
用1N的力使物體沿著力的方向移動1m的距離，則該力對物體做了1J的功。
說明：
1. 使用W＝Fs 時，注意單位的統(tǒng)一。
2. 做功的多少只由W＝Fs決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動方向，是否有摩擦無關(guān)。
總結(jié)
對于估算類問題，不要盲目看結(jié)果，要善于與相接近的問題對比，要重視過程的估算，對于力和距離的估算，可以參考常見物體的一些物理量。如中學(xué)生體重約為500 N、身高約為1.6 m、一層樓高約為3 m等。
三、機(jī)械功原理
研究表明：省力的機(jī)械必然費(fèi)距離；省距離的機(jī)械則一定費(fèi)力。而功等于力乘以距離，所以既省力又省距離的機(jī)械是不存在的。
使用任何機(jī)械都不省功，這就是機(jī)械功原理。
使用理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本身的重力)時，人們所做的功(Fs)等于直接用手對重物做的功(Gh)。
使用機(jī)械可以給人們帶來方便。
例如：使用省力杠桿可以省力；使用費(fèi)力杠桿可以省距離；使用定滑輪可以改變用力的方向等。
不過，根據(jù)機(jī)械功原理：省力的機(jī)械一定費(fèi)距離，省距離的則一定費(fèi)力；既省力又省距離是不可能的。
總結(jié)
在不考慮摩擦及機(jī)械自重時，可運(yùn)用機(jī)械功原理進(jìn)行力、距離的分析與計(jì)算。若考慮機(jī)械自重及摩擦，人們對機(jī)械所做的功(W2)大于人直接對物體做的功(W1)，即W2＞W(wǎng)1。
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