滬科版九年級物理下冊《測量電功率》電流做功與電功率PPT免費課件,共26頁。
新課引入
1.銘牌上標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”的小燈泡在正常工作時的功率是多少?
P=UI=2.5V×0.3 A=0.75 W
2.是不是它只能在2.5 V的電壓下工作?它的電功率只能是0.75W?
小燈泡在低于額定電壓的情況下也可以工作,只不過亮度要暗一些。小燈泡的實際亮度與小燈泡的實際電壓有關(guān),實際電壓越大,小燈泡越亮,實際功率越大
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會測算小燈泡的實際功率和額定功率,進一步練習(xí)使用電流表、電壓表和滑動變阻器。
2.通過實驗,體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的變化而變化的規(guī)律
3.通過實驗認識用電器正常工作與不正常工作對用電器的影響,培養(yǎng)科學(xué)使用用電器的意識。
新知學(xué)習(xí)
制定計劃與設(shè)計實驗
1. 實驗原理:P=UI
使用電壓表測量小燈泡兩端的電壓U,用電流表測量通過小燈泡的電流I
2.電路設(shè)計
保護電路;
可以調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,實現(xiàn)多次測量
3.實驗器材:
電池、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線
4.實驗記錄表
5.實驗注意事項:
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在什么位置?
(2)如何選擇電壓表、電流表的量程?依據(jù)是什么?怎樣連接?
(3)如果估測不出電流和電壓的大小,我們還有什么別的辦法?
(4)在調(diào)節(jié)小燈泡兩端的實際電壓時,能否使小燈泡兩端的電壓遠遠高于它的額定電壓?為什么?
(5)電路連接小技巧:連接電路時,可將其他器材先連接好,最后將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端。
進行實驗與收集證據(jù)
(1)將電壓表和電流表指針調(diào)零,斷開開關(guān),按照電路圖連接電路,將滑動變阻器滑片放在阻值最大處;
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使小燈泡兩端的電壓達到小燈泡的額定電壓2.5V,觀察小燈泡的發(fā)光情況,記下電壓表、電流表的示數(shù);
(3)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓略低于或略高于其額定電壓(2V和2.9V),觀察小燈泡的發(fā)光情況,記下電壓表、電流表的示數(shù);
交流與合作
請將此電路與伏安法測電阻的實驗電路相比較,說出兩個實驗有何相同點和不同點?
電路連接形式相同;
直接測量的物理量相同;
實驗所用器材(除定值電阻和小燈泡外)相同。
滑動變阻器的作用相同(改變燈泡或電阻兩端的電壓)
不同點:實驗?zāi)康牟煌;實驗原理不同?/p>
小燈泡的電功率測量結(jié)果為什么不能求平均值 ?
在不同電壓下,燈泡的功率是不同的,只有在額定電壓下,燈泡的功率才等于額定功率,計算小燈泡電功率的平均值沒有意義;
該實驗測出多組數(shù)據(jù)的目的是測量不同電壓下燈泡的電功率
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