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《科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》了解電路PPT課件(第2課時)

《科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》了解電路PPT課件(第2課時) 詳細介紹:

《科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》了解電路PPT課件(第2課時)《科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》了解電路PPT課件(第2課時)

滬科版九年級物理上冊《科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》了解電路PPT課件(第2課時),共16頁。

學習目標

1.理解串聯(lián)電路電路的特點,能用串聯(lián)電路電流的特點解決一些簡單的電路問題。

2.理解并聯(lián)電路電路的特點,能用并聯(lián)電路電流的特點解決一些簡單的電路問題。

一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律

1.猜想:流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系?

2.提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?

3.猜想與假設:串聯(lián)電路中,各點的電流可能相等。

4.設計實驗:

5.進行實驗:

6.實驗數據

7.結論

IA=IB=IC

串聯(lián)電路中各處的電流都相等。 

8.注意事項

接線時開關必須處于斷開的狀態(tài);

不要出現短路現象;

電流表要跟被測電路串聯(lián);

電流表的接線要正確:不得出現反接;

電流表的量程要選準;

要進行試觸;

讀數時要認清量程和分度值。 

二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1.猜想:流過A、B、C 各點的電流大小可能存在什么關系?

2.提出問題:并聯(lián)電路中干路電流和支路電流之間有什么關系?

3.猜想與假設:并聯(lián)電路中,干路電流可能等于各支路電流之和。

4.設計實驗:

5.進行實驗:

6.實驗數據

7.結論

IA=IB+IC

并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和。

8.注意

物理實驗不能只由一次實驗得出規(guī)律。為了使得出的結論具有普遍性,可換用不同規(guī)格的燈泡或改變干電池的節(jié)數等方法進行多次驗證。

... ... ...

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