浙教版八年級科學上冊《氣候和影響氣候的因素》PPT課件下載,共34頁。
學習目標
1.了解氣候的概念,知道“天氣”和“氣候”的聯(lián)系與區(qū)別,并能正確使用這兩個術(shù)語。
2.了解影響氣候的因素。
3.了解太陽對氣候的影響。
4.理解陸地和海洋性質(zhì)不同對氣溫和降水的影響。
5.理解地形因素對氣溫和降水的影響。
6.了解季風的定義,理解中國東部季風的成因。
7.知道世界氣候的變化。
8.學會分析人類活動對氣候的影響。
知識點1 氣候
1.氣候的概念、要素和特征
說明 氣候是天氣的平均狀況,是一段較長時間內(nèi)主要的天氣特征。如我國大部分地區(qū)秋季有“秋高氣爽”的天氣特征,但這僅僅表明秋季以晴天為主,不是沒有降雨天氣。
2.各地氣候差異
(1)世界各地有不同的氣候類型,我國各地的氣候差異也很大。
(2)不同的氣候形成了各地獨特的景觀
知識點2 影響氣候的因素
氣候差異是由于不同地區(qū)影響氣候的因素不同而造成的。影響氣候的因素很多,主要有太陽(緯度位置)、海陸性質(zhì)、地形這三個方面。
1.太陽(緯度位置)對氣候的影響
人們根據(jù)地球上各緯度接受太陽輻射量的多少,將地球劃分成五個溫度帶,分別為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。
2.海洋和陸地的性質(zhì)對氣溫和降水的影響
等溫線
不同地方氣溫的分布有很大差別,通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。
(1)等溫線的概念及特點
在地圖上,把氣溫相同的各點連接成平滑的曲線,就是等溫線
在等溫線圖中,同一條等溫線上各點的氣溫相等
同一幅等溫線圖上,相鄰兩條等溫線數(shù)值相差一個等溫距或相等
(2)等溫線的判讀
3.地形對氣溫和降水的影響
知識點3 季風
說明 (1)一般來說,在同一高度,氣溫高的地方氣壓低,氣溫低的地方氣壓高。
(2)我國的季風:夏季主要為東南季風和西南季風,冬季主要為西北季風和東北季風。
知識點4 氣候變化
氣候變化指長時期內(nèi)氣候狀態(tài)的變化。通常用不同時期的氣溫和降水等氣候要素的統(tǒng)計量的差異來反映。變化的時間長度從最長的幾十億年至最短的一年。氣溫變化是氣候變化的重要標志。 氣候變化是長時期大氣狀態(tài)變化的一種反映
1.中國近5 000年來氣候變化的特點
中國氣溫的變化與全球氣溫變化基本一致。竺可楨認為我國近 5 000 年來氣候變化大致劃分為四個時期,如下表所示。
2.氣候變化的影響
在過去的溫暖時期,北冰洋的極地冰蓋曾經(jīng)消融,大象曾經(jīng)出現(xiàn)在我國的淮河流域。在寒冷期,我國的太湖和鄱陽湖曾經(jīng)多次封凍。
3.近百年來全球氣溫的變化
近百年來的儀器觀測記錄表明,近現(xiàn)代全球平均氣溫呈波動上升趨勢。氣候總是表現(xiàn)出波動變化的特點。目前,全球氣溫正處于逐漸升高的過程中。
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