教科版一年級科學下冊《給物體分類》PPT優(yōu)質課件,共10頁。
任務:給物體分類
1.觀察、認識每一件物體;
2.選擇1種方法進行分類;
3.編號表示物體,將同一類物體的編號寫在一起,圈起來,分為幾類就畫幾個圈;
4.嘗試用第2種方法進行分類。
交流我們分類的結果
1.我們根據物體的哪些特征進行了分類?
2.根據同一個特征進行分類時,分類結果有哪些不同?
我們的發(fā)現(xiàn)
1.物體有一定的特征,通常我們根據一個特征可以把物體進行分類;
2.根據不同的特征,可以把物體分成不同的類別;
3.同一特征進行分類時,由于標準不同,分類結果也會不同。
延伸思考
生活中你還見過哪些分類?
分類給我們的生活帶來了怎樣的影響?
... ... ...
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