冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《毫米和千米》PPT課件(第2課時(shí)),共19頁。
探究點(diǎn) 估測并用不同的方法測量一段路程的長度
在操場上測量出10米長的一段距離。
估測一下,校園里從哪兒到哪兒大約有10米長。
小組合作測量。
(1)測量自己一步的長是多少厘米。
(2)測量自己1分鐘大約走多少米。
(3)測量操場的周長。
①沿著操場走一周,用自己的方法估算操場的周長。
②用卷尺測量學(xué)校操場的周長。
小試牛刀
1.填一填。
(1)1米=( )分米=( )厘米=( )毫米。
(2)經(jīng)測量,小學(xué)生一步的長大約為45( )。
(3)早上,貝貝沿著操場走了一周,他平均每分鐘走70米,他沿著操場共走了5分鐘,操場一周的長度是( )米。
(4)10個(gè)小學(xué)生手拉手排成一行,大約長10( )。
(5)自己一步大約長( )厘米,教室大約寬( )步,教室大約寬( )米。
(6)自己一分鐘大約走( )米,從家走到學(xué)校大約需要( )分鐘,從家到學(xué)校的路程大約是( )米。
2.小明走2步的長度大約是1米,他大約走1000步才能走到外婆家。小明距離外婆家大約有多少米?
1000÷2×1=500(米)
3.把30厘米、2米、50分米、80毫米按從小到大的順序排列起來。
80毫米<30厘米<2米<50分米
歸納總結(jié):
估測及測量較長距離的方法:
1.估測較長的距離可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行估測。
2.測量較長距離的方法:可以用步測法和尺測法。尺測法更方便和準(zhǔn)確。
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