北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找規(guī)律》乘法PPT教學(xué)課件，共13頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。
2.能熟練地進(jìn)行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋計(jì)算的過程與方法。
3.能根據(jù)運(yùn)算規(guī)律從已知算式推出未知算式,發(fā)展運(yùn)算能力。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
算一算。
7×4= 3×6= 6×9=
4×8= 12×5= 5×8=
16×3= 4×25= 18×2=
探索新知
任務(wù)驅(qū)動(dòng):閱讀找規(guī)律,回答下列問題。
1.我找到的信息:每組算式的第二個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,都是其中一個(gè)因數(shù)末尾添上了一個(gè)( );第三個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,都是兩個(gè)因數(shù)末尾各添上了一個(gè)( )。
2.問題:算一算,并說說你是如何計(jì)算的。觀察式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?
3.我會(huì)計(jì)算。
(1)每組的第二個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,第一個(gè)因數(shù)( ),第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的( )倍,積也要擴(kuò)大到原來的( )倍。
(2)每組的第三個(gè)算式和第一個(gè)算式相比,兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大到原來的( )倍,積要擴(kuò)大到原來的( )倍。
4.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫出幾組算式,并計(jì)算出結(jié)果。
6×3= 15×4= 18×2=
歸納總結(jié)
乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法的計(jì)算方法:先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。
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