北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《背土豆》加與減PPT精品課件，共26頁。
創(chuàng)設(shè)情境
秋天來了，小老鼠家的土豆豐收了。小老鼠看著這兩堆土豆，別提多高興了。它要把這些土豆早點運回家。
你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
有2堆土豆，一堆有5個，一堆有2個。
我數(shù)了數(shù)，小老鼠總共收獲了7個土豆。
探究新知
求一共有多少個土豆，就是把兩堆土豆合在一起，用加法計算。
探究5+2的計算方法
得出：5+2=7或2+5=7
利用已學(xué)的知識計算
想5+1=6，再添1就是7，即5+2=7。
通過以上方法得出：5+2=7或2+5=7
結(jié)合情景圖分別說出“5+2=7”和“7-2=5”這兩道算式表示的意義。
魚缸里有5條金魚，又放進(jìn)去2條，現(xiàn)在一共有7條金魚。
有7個雞蛋孵小雞，有2只小雞出殼了，還有幾個雞蛋沒有浮出小雞。
說一說。
一邊有6只螞蟻，另一邊有1只螞蟻，一共有7只螞蟻，可以用“6+1=7”來表示。
一共7個小朋友，其中有6個女生，1個男生，可以用“7－1=6”來表示。
實踐性作業(yè)
說一說，玩一玩。游戲規(guī)則，玩得數(shù)是7的加法。
這個是互動的數(shù)學(xué)游戲活動，要求每個學(xué)生都參與，可以與家長對練，也可同桌互練。
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