部編版七年級語文下冊《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共30頁。
學習目標
1.通過對《海底兩萬里》的閱讀指導，進一步激發(fā)課外閱讀的興趣；
2.學會并運用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；
3.感受小說中精彩的人物描寫。
作家簡介
凡爾納，19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》等著名書籍。
1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學習法律，寫過短篇小說和劇本。1863年起，他開始發(fā)表科學幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
讀書方法指導
一、集中精力，專心致志。
二、以“默讀”為主，并達到一定的速度。
三、眼睛的視域要寬，讀的時候盡量不要回視。
四、善于抓住書中的關(guān)鍵信息和線索，有所取舍。
藝術(shù)特色
歸納出這部小說的特點
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識，細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
課堂小結(jié)
在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表幾十年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異。所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。
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