部編版三年級語文上冊《大自然的聲音》PPT說課課件，共23頁。
說教材
《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、生動有趣的課文。這篇文章應以讀為本，閱讀是學生個性化的行為，要珍視學生獨特的感受和理解。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要引導學生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗、品味。
說學情
這篇課文淺顯易懂、生動有趣，在教學中應以讀為本，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，在教學中，引導學生入境、想象、美讀、感悟，引導學生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗、品味，讓學生真正走進大自然，體驗大自然，發(fā)現大自然，激發(fā)學生熱愛大自然的感情。
說教學目標
1.認識“妙、奏、”等9個生字，讀準多音字“呢”。會寫“妙、奏、演”等13個生字，會寫“美妙、音樂家”等15個詞語。
2.能找到第2、第3、第4自然段的關鍵句并填寫在圖表中，借助圖表說出課文寫了大自然那些聲音。
3.有感情的朗讀課文。背誦第2自然段。
4.能聯(lián)系生活經驗，通過朗讀、想象體會課文中“呢喃細語、輕輕柔柔、雄偉的樂曲、充滿力量”等描寫聲音的生動詞語。
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