部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)�！稰PT課件下載(第1課時(shí))，共22頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
泰戈?duì)枺?861—1941），印度詩(shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家，曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
主要作品：《新月集》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》等。
朗讀課文第1、2自然段，思考：當(dāng)六月的陣雨落下來(lái)的時(shí)候，你看到了怎樣的畫(huà)面？
看到了六月的陣雨落下時(shí)，花兒在綠草地上跳舞，狂歡的畫(huà)面。
朗讀第3～5自然段，說(shuō)說(shuō)仿佛看到了怎樣的畫(huà)面，自主嘗試圈出花朵相關(guān)的關(guān)鍵詞。
看到了花朵關(guān)了門(mén)在做功課；下雨了，花朵們放假了。
朗讀第6～9自然段，說(shuō)說(shuō)仿佛看到了哪些畫(huà)面，圈出相關(guān)的關(guān)鍵詞。
第6自然段：花孩子穿了各色衣裳沖了出來(lái)。
第7～9自然段：花孩子們急急忙忙趕回家，他們對(duì)著媽媽揚(yáng)起了雙臂。
想象：花兒“跳舞，狂歡”是什么樣子的？試從姿態(tài)、表情、動(dòng)作等方面展開(kāi)想象。
花兒穿著漂亮的花瓣裙，擺著各種造型，獻(xiàn)上最美的舞姿。
樹(shù)枝高高揚(yáng)起綠色的手臂，在風(fēng)中做出各種優(yōu)美的動(dòng)作。
他們一朵緊挨著一朵，一串緊挨著一串，還發(fā)出嘻嘻的笑聲。
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