這是一套國家公祭日活動策劃PPT模板，共22頁；
PPT模板封面使用了烈士雕像、五星紅旗等背景圖片。右側(cè)填寫國家公祭日活動策劃PPT標(biāo)題。界面風(fēng)格大氣莊嚴(yán)。
PowerPoint模板內(nèi)容頁，由20張紅色動態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版。另外使用了銘記歷史、勿忘國恥等PPT藝術(shù)字裝飾。
國家公祭日活動策劃PPT內(nèi)容簡介：
壹、活動概述
活動背景
1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量確鑿史料證實，日軍在侵入南京的最初6個星期中， 殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達(dá)30余萬人。南京大屠殺是中華民 族軀體上無法消彌的傷疤。
全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家祭日”，
活動目的
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，XXXXX學(xué)校積極開展國家公祭日相關(guān)活 動。
活動主題
活動主題：歷史不容忘卻！未來我們掌握！
活動時間：20XX年12月1日——12月13日
活動參與對象：全校師生
貳、活動形式
（一）了解南京大屠殺（12月1日——12月6日）
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué) 們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、 上一堂班會課（班主任）
2、 舉辦一次自主隊會（三四年級班主任）
3、 開播一次紅領(lǐng)巾電視臺（升旗中隊）
4、 出一期黑板報（班主任）
5、 觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審 判》《南京大屠殺》《南京！南京！》（后勤）
6、 辦一次圖片展（德育處、總務(wù)處）
具體包括：
1）.南京淪陷
2）.血腥屠殺
3）.抗日烽火
4）.罪與罰。
（二）、多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思
整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄 托對死難者的哀思。
1、 學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。（音樂）
2、 學(xué)習(xí)制作小白花。（美術(shù)）
3、 學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。（語文）
4、 學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。（電腦）
（三）、舉行一次集會
1、邀請武警進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式；（校長室）
2、向死難者敬獻(xiàn)花圈。（武警）
3、全體師生默哀。
4、少先隊員代表獻(xiàn)詞。（大隊部）
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。（校長室）
6、音樂組歌唱表演。（音樂組）
7、全校師生詩朗誦；（教學(xué)處）
8、呼號（大隊部）
9、向死難者敬獻(xiàn)小白花。
叁、活動內(nèi)容
1.營造氛圍。
以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2.課堂滲透。
全體教師應(yīng)結(jié)合中小學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚烈士精神主題教育活動。
3.專題活動。
以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。如開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士陵園、舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽、愛國詩詞或歌頌先烈詩詞創(chuàng)作朗誦等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
4.征文活動。
開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題征文活動。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過2000字，要密切聯(lián)系實際，提倡以小故事講大道理，主題鮮明，舉例恰當(dāng)，言簡意賅，條理清楚，切忌空談，嚴(yán)禁抄襲。征文內(nèi)容可以通過對當(dāng)年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強；表現(xiàn)和描寫近代以來愛國仁人志士和豐富的中華歷史文化。隨文附作者姓名、性別、出生年月、學(xué)校名稱和聯(lián)系方法，注明是中學(xué)組、小學(xué)組。每班限報2篇。集中組織教師進(jìn)行評選，并頒發(fā)獎狀。
5．手抄報評比。
通過開展手抄報比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
肆、活動要求
高度重視
開展南京大屠殺國家公祭日活動，能夠更好地傳承中華民族為國捐軀的愛國主義精神，能夠熔鑄成中華兒女團結(jié)奮斗的精神紐帶，緊緊地把全體中國人民維系在中華民族的精神家園里。同時，對死難同胞進(jìn)行公祭是中華民族永遠(yuǎn)的歷史警鐘，要知恥而后勇，進(jìn)一步在民族復(fù)興的道路上匯聚強大的中國力量，努力實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福。
精心組織
要以南京大屠殺國家公祭日為契機，組織全體師生開展紀(jì)念活動，放大紀(jì)念活動教育群眾、凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過形式多樣的紀(jì)念活動，在學(xué)校形成濃厚的氛圍，激發(fā)廣大師生的愛國熱情和建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的積極性，聚集正能量。
增強效果
開展公祭活動要立足實際，注重效果，充分利用理論、新聞、文藝、網(wǎng)絡(luò)等手段，綜合運用文字、圖片、視頻、實物等載體，再現(xiàn)日本軍國主義者當(dāng)年在南京犯下的滔天罪行，認(rèn)清歷史真相，寄托對逝者的哀思、表達(dá)對民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪。
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