這是一套綠色清新考研復(fù)試自我介紹經(jīng)驗(yàn)分享PPT模板，共22頁；
PPT模板封面，使用了綠色葉子脈絡(luò)紋理背景圖片。中間填寫考研復(fù)試自我介紹經(jīng)驗(yàn)分享PPT標(biāo)題。界面風(fēng)格簡(jiǎn)潔清新。
PowerPoint模板內(nèi)容頁，由20張綠色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了攤開的書籍插圖、抱著書籍的學(xué)生插圖、學(xué)習(xí)的學(xué)生插圖等裝飾。
考研復(fù)試自我介紹經(jīng)驗(yàn)分享PPT目錄及內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、頻率極高的復(fù)試問題
不要直接說自己的缺點(diǎn)，尤其是脾氣大、愛偷懶、效率低這類缺點(diǎn)，沒有老師會(huì)喜歡這樣的學(xué)生，也不要自作聰明地說自己最大的缺點(diǎn)就是追求完美�？梢哉f一些無傷大雅的小毛病，老師主要是想通過回答看出你發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。說完缺點(diǎn)之后還要說說自己是如何克服缺點(diǎn)的
謝謝老師的提問！在我眼中，自己還是一個(gè)務(wù)實(shí)的人吧，愿意專注于當(dāng)下的事并努力做到最好�；叵肫鹞以诒究齐A段拍片子和做新聞節(jié)目的那些時(shí)刻，我總是會(huì)努力修改很多次直到完全滿意為止。我能克服困難并且進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，盡最大可能做好一件事情。這可能也是被校內(nèi)外的各種團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐任務(wù)訓(xùn)練出來了吧。
人無完人。我也不能逃避自己的缺點(diǎn)。實(shí)際上，我不是很擅長(zhǎng)時(shí)間管理，這可能是由于我總是比較執(zhí)著于一件事吧。有時(shí)候，當(dāng)我沉浸在工作任務(wù)中，沒做完我就停不下來。因此，我的時(shí)間安排總是很緊張，有時(shí)候甚至丟失掉了學(xué)習(xí)和生活的平衡。我在努力改進(jìn)這一點(diǎn)，努力讓自己更加果斷有效率。
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二、被問到不會(huì)的問題怎么辦？
如果面試時(shí)被老師戳中了自己的"軟肋"，被問到不熟悉，或者壓根沒有任何頭緒的問題，不用慌，大家首先要秉持正確的態(tài)度：誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問題不了解。
這里要注意：雖然對(duì)問題沒有答案，也的確要坦誠(chéng)、實(shí)事求是，但千萬不要立刻就說“我不知道”。這樣老師會(huì)覺得你這人咋缺乏探索未知的精神呢。
正確的姿勢(shì)是：停頓思考幾秒，然后再說“這個(gè)問題我不太了解”。一定要有一個(gè)思考的過程，即便是被問到會(huì)的題目，也不要魯莽的立刻張口就來，也可以停頓幾秒，好好組織一下語言，然后再回答！
更好的解決辦法是在表示對(duì)問題不太懂之后，可以說“雖然不了解，但就我目前所掌握的知識(shí)來說，這個(gè)問題應(yīng)該...”，依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但這樣至少可以讓老師感覺到你的那份認(rèn)真。
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三、自我介紹都有哪些注意事項(xiàng)？
復(fù)試前可以找自己的同學(xué)做“面試官”，進(jìn)行模擬面試，從而進(jìn)行練習(xí)，就可以避免“忘詞、卡頓”的情況。一般復(fù)試的自我介紹方式要么是中文要么是英文，無論是哪一種，你在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候都需要將你的個(gè)人的基本信息傳達(dá)給老師，比如你的姓名、年齡、就讀的本科院校等。一定要簡(jiǎn)明自己的個(gè)人情況，因?yàn)橐话阕晕医榻B的時(shí)間只有1到3分鐘
幾分鐘自我介紹中想要抓住老師的心，最有效的辦法就是演講內(nèi)容要突出個(gè)人特色，突出個(gè)人適合科研、學(xué)術(shù)的部分。
既然報(bào)考這個(gè)學(xué)校，專業(yè)肯定是有原因的，盡量多了解一些關(guān)于報(bào)考學(xué)校發(fā)生的事情，這個(gè)專業(yè)在領(lǐng)域上有哪些突破等，要知道，老師也是喜歡別人夸自己的學(xué)校的。如果是同專業(yè)讀研的，你要說明你看中了這個(gè)學(xué)校的什么實(shí)力，不要了解的一知半解，老師是一眼就能看出來的。
如果是跨專業(yè)讀研，那就更要好好的說明自己跨專業(yè)的原因。說明這些原因后，就可以講一下自己希望在讀研之后有什么樣的發(fā)展，對(duì)自己的規(guī)劃是什么樣的，比如有的人就會(huì)說想要在自己讀研的時(shí)候發(fā)表多少篇論文，跟進(jìn)多少的項(xiàng)目，有的人會(huì)想說在這領(lǐng)域有點(diǎn)什么研究突破等等。一方面讓老師了解到你是一個(gè)清楚自己能力和發(fā)展的人，還能側(cè)面的向老師表達(dá)了你報(bào)考這個(gè)學(xué)校專業(yè)的意愿和決心！
當(dāng)考生說話時(shí)反復(fù)重復(fù)面試中的某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官厭煩，甚至產(chǎn)生抵觸心理。面試中考生與導(dǎo)師的交流，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是導(dǎo)師會(huì)根據(jù)考生的回答來判定考生的學(xué)術(shù)水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導(dǎo)師要在一天之內(nèi)面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次，拖拖拉拉。要盡量做到邏輯思維有條理。
同樣的內(nèi)容，讓不同的人說，就是不同的效果，這就是說話的技巧。無論你自己是否是真的優(yōu)秀，也無論你在線上復(fù)試中的表現(xiàn)如何，一定要全程保持微笑有禮貌。微笑可以拉進(jìn)人與人之間的距離，同時(shí)也可以讓導(dǎo)師覺得你是很好相處的人，也更愿意收下你。
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