這是一套紅色大氣人生規(guī)劃PPT模板，共35頁(yè)；
PPT模板封面，使用了白色方塊、商務(wù)寫字樓背景圖片。右側(cè)填寫人生規(guī)劃培訓(xùn)PPT標(biāo)題。界面風(fēng)格時(shí)尚簡(jiǎn)約。
PowerPoint模板內(nèi)容頁(yè)，由33張紅色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版組成。另外使用了騎自行車的旅行者插圖、商務(wù)人士教學(xué)插圖等裝飾。
人生規(guī)劃PPT目錄及內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、人生概述
“人生”一詞英文為“life”。中國(guó)的詞典上大多這樣說(shuō)：“人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”，而美國(guó)的教科書上卻說(shuō)，“人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開的表演”。帕斯卡曾經(jīng)指出：“人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡”。
有人認(rèn)為：“人生就是人的生命活動(dòng)和生命歷程，它是人的生存和發(fā)展的過(guò)程，涉及到學(xué)習(xí)、工作、戀愛、友誼等廣泛的生活領(lǐng)域，包含著歡樂(lè)與痛苦、幸福與悲傷、光明與黑暗、順利與曲折、友善與敵意、美好與丑惡等豐富而具體的內(nèi)容”。
人生觀即是人們對(duì)人生的看法和態(tài)度。包含人生目的、人生價(jià)值、人生態(tài)度三個(gè)方面。
比較正規(guī)的定義就是：人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對(duì)“人為什么活著”這一人生根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答，是人在人生實(shí)踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。它是人生觀的核心，它決定和影響著人們走什么樣的人生道路（人生規(guī)劃）、持什么樣的人生態(tài)度和選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)（人生意義）。
有人把人分為三種：先知先覺、后知后覺及不知不覺。又有人分析指出，人中間80%屬于不知不覺的沉睡者，覺醒者僅占20%。“覺醒”只是一個(gè)階段性的起點(diǎn)，人可能在任何年齡（青年、中年或老年）才從沉睡中覺醒。覺醒的人會(huì)開始思考，首先發(fā)現(xiàn)自我之存在，進(jìn)一步就會(huì)認(rèn)識(shí)自我、了解自我，繼而尋找人生的意義和目的。
假使人生有目的，那也是在“覺醒”了以后，因?yàn)槿说竭@個(gè)世界上來(lái)，不是自己選擇的。對(duì)人生目的的討論雖然殘忍，但也非常熱門，每隔一陣就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，就會(huì)有人加入討論，而結(jié)論卻每次都大同小異：不外乎人各有志，人生目的因人而異；而網(wǎng)絡(luò)上大部分人認(rèn)為人生的目的是“追求快樂(lè)”，小部分人認(rèn)為人生隨遇而安、并無(wú)目的。
快樂(lè)源自心靈，修煉自己的心靈到一定的境界，自然很容易快樂(lè)。有句話說(shuō)“如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛的還不夠高，云層之上，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的”。由此可見，“追求快樂(lè)”與稻盛和夫的“修煉心靈”顯然并不沖突。
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二、人生規(guī)劃概述
人生規(guī)劃是人的自我意識(shí)逐漸成長(zhǎng)并結(jié)合起適合自己的社會(huì)目標(biāo)的產(chǎn)物，其實(shí)質(zhì)就是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，就是自己做自己人生的設(shè)計(jì)師，規(guī)劃自己人生的遠(yuǎn)景，繪制自己生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，書寫自己人生的歷史，做自己人生的導(dǎo)演。
比利時(shí)的《老人》雜志曾在全國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)60歲以上的老人開展了一次題為“你最后悔什么”的專題調(diào)查。調(diào)查結(jié)果十分有意思：
72%的老人后悔年輕時(shí)努力不夠，以致事業(yè)無(wú)成；
67%的老人后悔年輕時(shí)錯(cuò)位選擇了職業(yè)；
63%的老人后悔對(duì)子女教育不夠或方法不當(dāng)；
58%的老人后悔鍛煉身體不夠；
56%的老人后悔對(duì)伴侶不夠忠誠(chéng)；
47%的老人后悔對(duì)雙親盡孝不夠；
41%的老人后悔自己未能周游世界；
32%的老人后悔一生過(guò)得平淡，缺乏刺激；
11%的老人后悔沒(méi)有賺到更多的金錢。
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三、制定人生規(guī)劃
人生規(guī)劃實(shí)質(zhì)就是人生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，也就類似于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。因此，人生規(guī)劃的過(guò)程也就類似于企業(yè)的戰(zhàn)略管理過(guò)程。因此，可以將人生規(guī)劃分為四個(gè)階段：SWOT分析、人生藍(lán)圖設(shè)計(jì)、人生規(guī)劃實(shí)施、人生規(guī)劃控制與調(diào)整。
愿景即所希望、向往、愿意看到的前景，人生愿景就是我們?cè)谛闹袨樽约何磥?lái)的生活場(chǎng)景做一個(gè)暢想，也就是希望我們自己將來(lái)能夠成為什么樣的人，基本類似于“夢(mèng)想”、“愿望”、“志向”、“理想”等，可以通俗地理解為是“人生的發(fā)展方向”。
使命即我們的事業(yè)（職業(yè)、任務(wù)）是什么，我們通過(guò)做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生愿景。它反映了一個(gè)人之所以存在的理由或價(jià)值（人生意義/人生價(jià)值）。使命為我們找到了精神和追求，喚起了我們內(nèi)心深處的人生使命感，是引導(dǎo)我們持之以恒努力奮斗的動(dòng)力之源。
目標(biāo)是一個(gè)非常有力量的工具，它能帶領(lǐng)我們走向成功。目標(biāo)的建立可以為你提供一個(gè)從此起步的平臺(tái)。當(dāng)你制定了目標(biāo)以后，大腦會(huì)直接引導(dǎo)我們注意和目標(biāo)有關(guān)的一切東西，就會(huì)幫助你去達(dá)成目標(biāo)。
使命的確定可以通俗的理解為職業(yè)的選擇。如果你只可以將畢生精力傾注到一件事上，那會(huì)是什么？我們要兼顧三方面的因素：
1953年耶魯大學(xué)曾對(duì)畢業(yè)生做過(guò)一次調(diào)研，就目標(biāo)對(duì)人生的影響進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤研究，研究對(duì)象在智力、學(xué)歷等其他條件上都差不多。比較25年前和25年后，研究結(jié)果如下：
27%沒(méi)有目標(biāo)的人，生活在社會(huì)最底層，生活過(guò)得很不如意；
60%目標(biāo)模糊的人，生活在社會(huì)的中下層，并無(wú)突出成就；
10%有清晰但較短期目標(biāo)的人，生活在社會(huì)的中上層，在各自所在的領(lǐng)域里取得了相當(dāng)?shù)某删停?/p>
3%有清晰且長(zhǎng)期目標(biāo)的人，成為各領(lǐng)域頂尖人士。
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本模板適合用于制作人生規(guī)劃培訓(xùn)PowerPoint。.PPTX格式；
